Arquitectura de IOT como soporte para el monitoreo, visualización y toma de decisiones de variables climáticas en entornos urbanos para Biciusuarios

Trabajo de InvestigaciónDesarrollo un prototipo de Arquitectura, con el fin de integrarlo al proyecto de investigación Prototipo de Plataforma Tecnológica Colaborativa como soporte para la Medición y Estimación de la Calidad del Aire en Ambientes Móviles, con el objeto de garantizar que la recolección, análisis y visualización de datos ambientales se realice de manera óptima. Los resultados obtenidos demuestran las dimensiones de la arquitectura en función de integración de negocios, tecnología, datos y aplicaciones.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. REQUERIMIENTOS DEL SERVICIO 3. PROPUESTA ARQUITECTURAL 4. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO 5. CONCLUSIONES 6. TRABAJOS FUTUROS BIBLIOGRAFÍAPregradoIngeniero de Sistema

Modelo de correlación entre PM 2.5 y variables atmosféricas en la ciudad de Villavicencio

Introduction: This article is the product of the research "Monitoring and Characterization of air quality in the downtown area of Villavicencio", carried out from 2018 to 2020 in Villavicencio - Colombia. Problem: Air quality directly impacts the health of the people who breathe it. Currently Villavicencio does not have enough monitoring stations, nor are there strategies to improve air quality. Objective: The main objective is to collect and analyse atmospheric and air quality information, to determinate the relationship between atmospheric variables and particulate matter. Methodology: Quantitative and experimental research in stages, a number of samples to be taken were defined and a statistical treatment was carried out. Different instruments were used to collect the variables. Results: The linear model between particulate material and atmospheric variables was obtained. The correlation index of particulate material with atmospheric variables was determined. The results were compared with regulations in Colombia and other countries.   Conclusion: The results are within the limit allowed by national regulations. Linear models of the relationship between environmental variables and particulate matter were obtained. Originality: There are few studies related to air quality in the region. With the results, improvement actions can be proposed to local administrations to mitigate the impact on air quality in Villavicencio. Limitations: Sample collection time was limited, the availability of equipment in the institution where the research work originated also affected the scope of the work carried out.Introducción: Este artículo es un producto del proyecto titulado “Monitoreo y caracterización de la calidad del aire en la zona centro de Villavicencio”, ejecutado entre el 2018 y el 2020 en Villavicencio – Colombia. Problema: La calidad del aire y el impacto directo en la salud de las personas que lo respiran. Actualmente Villavicencio no cuenta con suficientes estaciones de monitoreo, ni existen estrategias para mejorar la calidad del aire. Objetivo: El objetivo principal es recolectar y analizar información atmosférica y de calidad del aire, para determinar la relación entre el material particulado y las variables atmosféricas. Metodología: Es una investigación cuantitativa de tipo experimental desarrollada por etapas, se definió un número de muestras a recolectar y se llevó a cabo un tratamiento estadístico. Se usaron distintos equipos e instrumentos para recolectar la información. Resultados: Se obtuvo un modelo lineal entre la concentración de material particulado y algunas variables atmosféricas, así como el índice de correlación entre ellas. Se realizó la comparación de los resultados obtenidos con normas ambientales colombianas y de otros países.   Conclusiones: Los resultados de la concentración de material particulado en el rango observado están dentro de los límites permitidos por la regulación nacional. Se obtuvo modelos lineales de la relación entre el material particulado y las variables ambientales. Originalidad: Existen pocos estudios relacionados con la calidad del aire en la región. A partir de los resultados se pueden proponer acciones a la administración gubernamental local para mitigar el impacto de la calidad del aire en Villavicencio. Limitaciones: El tiempo de recolección de muestras fue limitado, la disponibilidad de los equipos en la institución donde el Proyecto se originó terminó afectando el alcance del trabajo realizado

Macroproyecto calidad de vida en Pereira: Caso: Salud y Medio Ambiente

El documento enmarca un análisis de posibles vínculos entre las variables establecidas para las dimensiones Salud y Medio Ambiente en el programa Pereira Como Vamos, proponiendo una conceptualización de las asociaciones de entre estas, ajuste de la base de datos según la relación de los indicadores de las dos dimensiones objeto de estudio, y por último, el análisis de la interrelación de los factores ambientales y de salud. El desarrollo de la propuesta se inicia con una revisión documental de las dimensiones objeto de estudio, asociadas a la incidencia en la sostenibilidad urbana y su impacto en la calidad de vida, a través de la búsqueda, clasificación y análisis de estudios referentes y artículos científicos afines; simultáneamente, se realiza un ajuste a la base de datos del programa Pereira Como Vamos en sus dimensiones Salud y Medio Ambiente, revisando su grado de importancia y la relación teórica de los indicadores de cada una de las dimensiones. Posteriormente, se efectúa un análisis estadístico en dos fases, primero se define la relación de las variables a través de análisis cluster y segundo, mediante coeficientes de correlación de Pearson, se establece su grado de relación lineal; finalmente, se presentan los resultados obtenidos y se realiza la discusión evaluando las relaciones de las variables analizadas con las dimensiones objeto de estudio y su impacto en los resultados del programa Pereira Como Vamos

Estudio de factibilidad para un programa deportivo en la localidad de Ciudad Bolívar

Trabajo de gradoEl presente proyecto tiene como objetivo diseñar un estudio de factibilidad para la implementación de un programa de formación e intercambio deportivo que contribuya a la creación de espacios de complemento educativo y sano aprovechamiento del tiempo libre, así como un cambio de conciencia en la población infantil y adolescente de la localidad de Ciudad Bolívar, brindando mayores alternativas de desarrollo personal, sana integración y tolerancia para sus habitantes.INTRODUCCIÓN 1. MARCO TEÓRICO 2. CARACTERIZACIÓN 3. PARTICULARIDADES DEL PROYECTO 4. CONCLUSIONES 5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA 6. ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Formulación y Evaluación Social y Económica de Proyecto

Evaluación de la ruta de transporte de carga en el corredor de la calle 13 en Bogotá

Trabajo de InvestigaciónEl transporte de carga por carretera en Colombia representa un factor vital en la dinámica de la economía del país, por esta razón Bogotá como ciudad capital es la que alberga la mayor parte de la entrada de camiones y demás vehículos de carga. El corredor vial de la Calle 13 es una de las pioneras y más importantes rutas de acceso, sin embargo esta ruta no está en óptimas condiciones de brindar un excelente servicio de movilidad. Por esta razón, es indispensable que el sector de transporte carga cuente con las vías adecuadas para el gran compromiso que tiene en el desarrollo económico. Solo por medio de grandes cambios de base y con una planeación responsable y real se podrán alcanzar retos importantes que permitan al país competir internacionalmente en igualdad de condiciones permitiendo así explotar nuevos mercados y mostrando una infraestructura vial adecuada y ejemplar como lo debe mostrar una capital tan importante en América latina.49 p.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. METODOLOGÍA 3. TRÁNSITO 4. ALTERNATIVAS 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero Civi

Tolerar para convivir: planteamiento de una propuesta pedagógica audiovisual para generar reflexión sobre la violencia en el aula

Tolerar para Convivir es un proyecto pedagógico de carácter ético que tiene como objetivo principal generar espacios propicios para el desarrollo y fortalecimiento de la Cultura Ciudadana dentro de las aulas de clase de la región. Debido al evidente aumento de comportamientos violentos en los colegios de la región (principalmente en el área centro-occidente) ha surgido la necesidad de generar un proyecto alternativo que busque no solo disminuir de momento las problemáticas en las instituciones educativas sino que garantice una verdadera y rigurosa formación en valores ciudadanos. El proyecto ha sido diseñado de manera tal que exalte la importancia de conceptos como libertad, solidaridad, respeto activo y diálogo en el desarrollo de sociedades más democráticas y participativas. Tolerar para Convivir resulta siendo entonces una importante alternativa en el desarrollo de un diseño pedagógico que busque instaurar nuevas herramientas comunicativas que tengan muy presente la importancia de la tolerancia como elemento fundamental en la disminución del Conflicto Escolar. El proyecto ha acogido los medios de comunicación como posibles herramientas didácticas capaces de generar canales efectivos que ayuden a difundir mensajes de carácter ético, pues se presume que la implementación de contenidos educativos apoyados en los medios de comunicación tienen un impacto positivo, siempre y cuando vayan acompañados de una instrucción teórica adecuada. Adicionalmente se ha creído en una estrategia comunicativa poco ortodoxa que busca replantear el modo de comunicarse de las personas; este proyecto pretende formar ciudadanos comprometidos con el bien común, lo cual implica un esfuerzo constante por hablar con la verdad y mediar cualquier discurso bajo los criterios de la razón. Este proyecto en particular está diseñado de manera tal que pueda llegar a ser implementado en aulas de clases correspondientes a los grados sextos tanto de instituciones públicas como privadas, pues se presume que los jóvenes de edades comprendidas entre los doce y los catorce años resultan ser mas receptivos a este tipo de mensajes.Tolerating to live together it is a pedagogical project about ethics studies which principal objective is to generate right spaces to develop and strength the civic culture inside the regional classrooms. Due to the violent behave increase in the regional schools (especially in Middle West zone) it has appeared the need to create an alternative project to decrease these social problems at the schools; in the other hand it has to guarantee a truly educative training in civic culture topics. This project has been designed to show the importance about some concepts like freedom, solidarity, active respect and dialogue in order to developing more democratic and participating societies. Tolerating to live together it’s a really important alternative in the development of a pedagogical design to create an appropriate new communicative tool for this time; where the tolerance would be understood as the most important thing to decrease the violence indicators in every single school. This project chose media as possible didactical tools to generate effective ways to help to spread ethical messages; because it has considered that educational content it goes along with communication technologies just when they are accompanied with the right theorical instructions. Besides we have believed in an unusual communicative tool which it main idea is rethink the way that people tries to talk each other; also this project wants to form committed citizens with the common well, which it requires a constant effort to talk with the truth and the reasonable ways

Estudio de la correlación entre variables laborales en la mano de obra usada en proyectos de construcciones urbanas

Trabajo de InvestigaciónSurge la necesidad de cuestionar que tipo de mano de obra no calificada se puede encontrar en obras de edificación urbana, que requisitos laborales exigen las constructoras para la contratación y cuanto está siendo remunerado su trabajo, esto con el fin de establecer y correlacionar los salarios con las variables laborales y hacer una comparación con las normas laborales vigentes, esto fue posible gracias a encuestas realizadas a obras de edificación urbana en los barrios de SAN LUIS y QUESADA de la localidad de Teusaquillo.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. CARACTERIZACIÓN DE LAS OBRAS 3. CARACTERISTICAS DE LA MANO DE OBRA 4. ANALISIS DE LA INFORMACIÓN 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍAPregradoIngeniero Civi

Influencia de un programa de ludoteca para la salud mental y la convivencia, en la resolución de problemas, habilidades de relación interpersonal y convivencia escolar de jóvenes de grado octavo y noveno de un colegio público en Pereira

La presente investigación hace parte de una macro-investigación en Salud mental positiva, coordinada por el grupo de investigación en Cultura de la Salud, semillero de investigación en Recreación FACIES; la financiación de la misma la asignó la Vicerrectoría de Investigación y Extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira en la convocatoria 2009 y desarrollada en el año 2010. El diseño fue corte cuasi experimental y buscó identificar los efectos de un programa de Ludotecas para la Salud Mental y la Convivencia en la Salud Mental Positiva y La Intimidación Escolar; en este trabajo de grado se analizó la Salud Mental Positiva en general y los factores de Resolución de Problemas y Habilidades de Relación Interpersonal así mismo como los indicadores de Convivencia Escolar. La población participante de la investigación fue de 141 estudiantes de grados octavo y noveno de dos colegios públicos de la ciudad de Pereira, (uno de trabajo y otro de control), el 58% de los estudiantes fueron de género masculino y un 42% femenino; las edades oscilaban entre los 12 y los 18 años; para la evaluación se aplicó la Escala para evaluar la Salud mental Positiva validada por María Teresa Lluch Canut en su tesis Doctoral y el Cuestionario para mejorar el conocimiento sobre uno mismo y sobre las relaciones con los demás de Jordi Collell y Carmen Escudé,2003; adaptado por Cano, 2010. Los grupos fueron seleccionados intencionalmente de acuerdo a las dificultades de convivencia escolar percibidas por los Directivos de las Instituciones. Para desarrollar la intervención, se tuvieron en cuenta 4 grupos de 8 y 9, 2 de la jornada de la mañana y 2 de la tarde. Con estos grupos se implementó el Programa de ludoteca para la Salud Mental y la Convivencia Escolar que constaba de 12 sesiones de 2 horas cada una, 2 veces en la semana; para la realización de las intervenciones se contaba con un protocolo definido a partir de la teoría de salud mental positiva y habilidades para la convivencia, las cuales fueron adaptadas a las necesidades observadas en cada grupo. Los principales hallazgos encontrados fueron diferencias significativas en Salud mental positiva entre grupo de trabajo 9 tarde con una p=0.010, grupo de trabajo 8 mañana con una p=0.002 - grupo 9 mañana con una p= 0.033; para el test de Convivencia Escolar se observaron diferencias significativas comparando cada grupo consigo mismo, total grupo trabajo con una p=0.044; grupo 8 mañana pretest - postest con una p=0.034; grupo 8 tarde con una p=0.006; además se observaron diferencias en la comparación del grupo de trabajo 9 tarde pretest - postest con una p=0.003. Las diferencias significativas se presentan cuando los resultados (p) son por debajo de 0,05 estadísticamente

Diseño del sistema de recolección de aguas lluvias más eficiente para el plan parcial de la vereda San Bartolomé en el Municipio de Gachancipá, Departamento de Cundinamarca

Gestión y tecnología para la sustentabilidad de las comunidadesEl trabajo contiene una propuesta metodológica para seleccionar el sistema recolección de aguas lluvia más eficiente para el plan parcial de la vereda San Bartolomé. Por tanto, se presenta información relacionada con temas hidrológicos, condiciones morfométricas de la cuenca de influencia del proyecto, diseño de tres sistemas de recolección de aguas lluvias de escorrentía y la implementación de la metodología de selección de alternativas. Esta propuesta se presenta por la ampliación de la zona urbana mediante un plan parcial ubicado en la vereda de San Bartolomé, donde se va adecuar la zona con condiciones de acceso, servicios públicos y de vivienda. Uno de los servicios es el sistema de alcantarillado pluvial, en esta zona existe un canal natural, pero se han desbordamientos en los eventos de precipitación intensa debido a las condiciones actuales. Ante esta situación, se plantea construir un sistema de recolección aguas lluvias, sin embargo, con el presente trabajo se plantea una metodología para evaluar diferentes alternativas de diseño para tomar la mejor decisión para la implementación de la obra.RESUMEN 1. INTRODUCCIÓN 2. GENERALIDADES DEL TRABAJO DE GRADO 3. MARCOS DE REFERENCIA 4. METODOLOGÍA 5. ANÁLISIS DE RESULTADOS 6. CONCLUSIONES 7. RECOMENDACIONES 8. BIBLIOGRAFÍA 9. ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Recursos Hídrico

Caracterización de los grafitis de la Universidad Tecnológica de Pereira bajo la teoría de Armando Silva

Las pintas, grafitis o marcas en las paredes, muros y mobiliario urbano de las ciudades hacen parte de la configuración visual de nuestro entorno. Más que imágenes, son mensajes que hablan de las tensiones entre los grupos sociales, dan información que es censurada por otros medios o expresan un sentimiento individual o colectivo. El presente proyecto de investigación tiene como objetivo caracterizar los grafitis de la Universidad Tecnológica de Pereira recolectados en el campus universitario durante el primer semestre de 2014. Estas marcas al interior del alma mater suelen ser eliminadas por la administración en un plazo no mayor a 24 horas, lo que dificulta que existan estudios de este tipo y con este alcance.The paints, graffitis or marks on urban walls and furniture of cities are part of the visual setting of our environment. More than images, they are messages that express the stress between social groups; they give information that will be later censored by media, or they express an individual or collective feeling. The following research project aims to find the characteristics presented in the graffitis gathered on the campus of Pereira’s Technological University around the first semester of 2014. These brands at the interior of the alma mater usually are erased by the administration of the university around a period that does not last more than 24 hours. This situation makes difficult to have such studies about the topic. For the research development, the approaches about graffiti that has been developed by the semiologist Bogotá citizen Armando Silva from the 1980s until now. Specifically, it is taken the valences and the imperatives, types of graffitis, broadcast-reading circuits and finally the target operation. The research is developed under a qualitative focus, taken as primary resource the gathered graffitis photographs unedited during the first semester of 2014. The collected information is obtained thanks to a template of observation that explores, through 17 questions, by valences, imperatives and types of graffiti. The analysis process is executed taking into account Silva’s paragraphs developed from several academic texts. Graffitis are grouped by themes and sub-themes and the way they are read. What are the graffitis characteristics in the Technological University of Pereira